Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
JUAN LOVERA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender a las necesidades del entorno para plantear un problema relacionado con la salud física y buscar alternativas de solución.
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la presentación del problema y las alternativas de solución.
- Cuestionario de retroalimentación sobre la experiencia de aprendizaje y el impacto del proyecto en la comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades y el impacto positivo en la comunidad.
- Presentación del enfoque de Vida saludable e igualdad de género.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades relacionadas con la salud física en el entorno cercano.
- Selección de una necesidad en común para trabajar durante el proyecto.
- Investigación individual sobre el problema seleccionado y posibles alternativas de solución.
- Elaboración de una lista inicial de posibles soluciones.
Cierre:
- Presentación de los problemas y las alternativas de solución identificadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de considerar diferentes perspectivas y crit