Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Oniria Herrera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2° - Inglés: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo: Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la tarea anterior: pedir a los estudiantes que compartan brevemente qué fuentes de información en inglés encontraron sobre una vida saludable.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase: explicar a los estudiantes que trabajarán en la creación de un texto informativo en inglés sobre una vida saludable, el cual será difundido a través de medios de comunicación masiva.
- Definir el problema a atender de manera interdisciplinaria: explicar que el manejo de las emociones influye en nuestra capacidad para llevar una vida saludable, por lo que también se abordará este tema en la planeación.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: Investigación en inglés sobre una vida saludable
- Explicar a los estudiantes que utilizarán diferentes fuentes en inglés para investigar sobre una vida saludable.
- Proporcionar a los estudiantes una lista de fuentes recomendadas, como revistas, páginas web, blogs, etc.
- Los estudiantes tendrán 15 minutos para buscar información en inglés y tomar notas sobre los aspectos clave de una vida saludable.
Actividad 2: Construcción del texto informativo
- Proporcionar a los estudiantes una estructura básica para el texto informativo, que incluya introducción