Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Objetivo (PDA): Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la igualdad de género

• Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes situaciones de desigualdad relacionadas con el género y pedir a los alumnos que comenten lo que observan.


• Pregunta generadora: ¿Por qué existen diferencias de género en nuestra sociedad?


• Debate en grupo: Los estudiantes discuten en grupos pequeños las posibles causas de las desigualdades de género y comparten sus opiniones en una puesta en común.

Sesión 2: Análisis de las causas de las desigualdades de género

• Actividad de investigación: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las diferentes causas de las desigualdades de género, tanto en la vida cotidiana pasada como en la presente.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo presenta sus hallazgos y se construye un mapa conceptual con las causas identificadas.

Sesión 3: Consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigan las consecuencias de las desigualdades de género en diferentes áreas de la vida cotidiana, como la educación, el trabajo, la salud, etc.


• Debate en grupo: Se realiza un debate en clase para analizar y reflexionar