Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario sobre los diferentes géneros musicales y los instrumentos utilizados en cada uno de ellos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de diferentes instrumentos musicales y géneros musicales. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de ellos.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género musical. Cada grupo deberá investigar qué instrumentos se utilizan en ese género y cómo se tocan.


• Elaboración de carteles: Cada grupo deberá realizar un cartel en el que muestren los instrumentos del género asignado y cómo se tocan. Podrán utilizar dibujos, recortes, colores, etc.

Sesión 2:

• Presentación de los carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando los instrumentos y cómo se tocan.


• Actividad práctica: Organizar una pequeña muestra musical en la que los alumnos puedan experimentar con algunos instrumentos. Pueden utilizar instrumentos creados por ellos mismos, como tambores de cartón, maracas de arroz, etc.


• Reflexión: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes durante la actividad práctica.

Sesión 3:

• Visita a una orquesta: Organizar una visita a una orq