Introducción al tema y exploración de conceptos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural, así como promover el pensamiento crítico y la inclusión.

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y explicación breve del tema a tratar. Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos clasificar a los animales en vivíparos y ovíparos?


• Actividad 1 - Activación de conocimientos previos (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de los animales y cómo obtienen los seres vivos lo que necesitan para vivir (alimentación, respiración, reproducción, etc.).


• Actividad 2 - Investigación en grupos (20 minutos): Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un animal para investigar (insecto, arácnido, molusco, ave, mamífero, reptil, pez y anfibio). Los alumnos deberán buscar información sobre el tipo de desarrollo y nacimiento de ese animal (vivíparo u ovíparo). Se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.).


• Cierre (10 minutos): Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase. Se fomentará el pensamiento crítico y la inclusión, animando a todos los alumnos a participar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2: Clasificación de animales en vivíparos y ovíparos (45 minutos)
Objetivo: Clasificar a los animales investigados en la sesión anterior en vivíparos y ovíparos, desarrollando el pensamiento crítico y la inclusión.

• Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1 - Juego de clasificación (20 minutos): Se armarán tarjetas con imágenes de animales y