Propiedades de los materiales y ciclo del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y ciclo del agua

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura. El ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación y su relación con la variación de la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Mejorar el aprovechamiento académico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las propiedades de los materiales y el ciclo del agua.


• Actividad de aprendizaje: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes estados físicos del agua y cómo se relacionan con la temperatura.


• Observación: Observar diferentes materiales y discutir sus propiedades de masa y longitud.


• Registro: Anotar las observaciones en un cuaderno de ciencias.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para que investiguen y registren sus propiedades de masa y longitud.


• Discusión en grupo: Comparar los resultados de la investigación y discutir las conclusiones obtenidas.


• Registro: Cada grupo debe hacer un registro de sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 3:

• Actividad experimental: Realizar experimentos para demostrar los cambios físicos del agua según la variación de la temperatura. Por ejemplo, hervir agua, congelar agua, etc.


• Observación: Observar los cambios físi