Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Objetivo específico: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar la multiplicación y la división.


• Plantear un problema relacionado con la multiplicación y la división para que los alumnos lo resuelvan en parejas.


• Compartir las soluciones en grupo y debatir las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de multiplicación y división.


• Explicar y ejemplificar cómo calcular mentalmente el doble de un número natural de dos cifras.


• Proporcionar a los alumnos diferentes números de dos cifras y que ellos calculen mentalmente su doble.


• Compartir las estrategias utilizadas y discutir si las respuestas son correctas o no.

Sesión 3:

• Repaso del concepto de multiplicación y división.


• Explicar y ejemplificar cómo calcular mentalmente el triple de un número natural de dos cifras.


• Proporcionar a los alumnos diferentes números de dos cifras y que ellos calculen mentalmente su triple.


• Compartir las estrategias utilizadas y discutir si las respuestas son correctas o no.

Sesión 4:

• Repaso del concepto de multiplicación y división.


• Explicar y ejemplificar cómo calcular mentalmente la mitad de un número natural par de dos cifras.


• Proporcionar a los alumnos diferentes núm