Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Trastornos alimenticios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los estudiantes tienen sobre los textos de divulgación científica.


• Presentar la problemática de los trastornos alimenticios y su relación con el tema de la divulgación científica.

Desarrollo:

• Explicar qué son los textos de divulgación científica y su importancia.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con los trastornos alimenticios.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica sobre trastornos alimenticios.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la prevención y tratamiento de los trastornos alimenticios.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la cual los estudiantes escriban ideas o preguntas que tengan sobre el tema.


• Compartir en grupos pequeños las ideas y preguntas planteadas.


• Solicitar a algunos grupos que compartan sus conclusiones con toda la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar los diferentes tipos de textos de divulgación científica y ejemplos de cada uno.


• Explicar la importancia de la participación de la comunidad escolar en la