Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Filiberto Cruz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Problema a atender: Las emociones.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas para mejorar nuestra calidad de vida considerando las emociones?


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y cómo será aplicado en esta clase.

  • Presentación de casos reales en los que las herramientas tecnológicas han mejorado la calidad de vida de las personas y considerado las emociones.

  • Discusión y análisis de los factores sociales, económicos, culturales y naturales involucrados en dichos casos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de las tareas asignadas.

  • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas para mejorar nuestra calidad de vida considerando las emociones?


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición y análisis de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumento