Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Angel Mario Silva
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Nivel: 5º de primaria
Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos; e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Reconocer y promover el cuidado de la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y explicar su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos que existen en el entorno cercano de los alumnos.
- Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie (animal, planta, hongo o bacteria) para investigar. Deberán buscar información sobre su hábitat, características y función en el ecosistema.
Sesión 2:
- Exposición: Cada grupo presentará la especie que investigó y compartirá la información recopilada.
- Actividad: Realizar una actividad de clasificación de las especies investigadas, destacando la diversidad presente en el entorno y la importancia de cada una.
Sesión 3:
- Exposición: Mostrar imágenes y videos de la biodiversidad de México, resaltando su riqueza natural y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad.
- Actividad: Realizar una actividad de identificación de especies