Principios de Pascal y de Arquímedes
Noe Osorio
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Atención al problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se evidencian los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Introducir la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la física.
Desarrollo:
- Explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Proyección de videos y/o imágenes que ejemplifiquen los principios en la práctica.
- Realizar experimentos sencillos para demostrar la aplicación de los principios.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.
- Solicitud a los alumnos de buscar ejemplos en su entorno que evidencien los principios y el cuidado del medio ambiente.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recopilación de los ejemplos encontrados por los alumnos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes en relación al cuidado del medio ambiente.
- Compartir las experiencias y conclusiones obtenidas.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre aplicaciones