Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados

Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica motivadora relacionada con el tema, como por ejemplo, el juego de adivinar el objeto tecnológico.


• Plantear la problemática: "No quiero trabajar" y preguntar a los estudiantes si alguna vez han sentido falta de motivación para trabajar en algo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, destacando sus características principales y ejemplos de cada uno.


• Presentar una exposición interactiva sobre los vínculos entre los sistemas técnicos y la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza. Utilizar imágenes, ejemplos concretos y casos reales para ejemplificar cada vínculo.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar un sistema técnico (artesanal, industrial o automatizado) y analizar su impacto en al menos dos de los vínculos mencionados.


• Brindar recursos y apoyo necesario para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los resultados de las investigaciones de los grupos.


• Promover un debate sobre la importanc