Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Problema: Rivalidad entre el alumnado

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias que existen entre las personas y comunidades en cuanto a calidad de vida.


• Plantear el problema de la rivalidad entre el alumnado y su relación con la desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de calidad de vida y explicar cómo se relaciona con la desigualdad.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida, enfocándose en México y el mundo.


• Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y elaborar un reporte con sus hallazgos.

Cierre:

• Exponer los reportes de cada grupo y realizar una reflexión en conjunto sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a las preguntas de reflexión planteadas.


• Presentar el concepto de igualdad sustantiva y su relación con una vida digna.

Desarrollo: