Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán sobre temas de su interés utilizando diversas fuentes de información.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les interese investigar.


• Presentación de las fuentes de información: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de fuentes de información (libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, entrevistas a personas de la comunidad, etc.) y explicar cómo se pueden utilizar para obtener información relevante.


• Selección de temas: Los alumnos eligen el tema que deseen investigar, tomando en cuenta sus intereses personales.


• Asignación de tareas: Cada alumno recibe una tarea específica para llevar a cabo durante la investigación, como buscar información en libros, realizar entrevistas, etc.

Sesión 2:

• Uso de las fuentes de información: Los alumnos utilizan las fuentes de información asignadas para buscar información relevante sobre su tema de interés.


• Registro de información: Los alumnos registran la información que encuentren en un formato que les resulte cómodo, com