Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de expresión y comunicación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los lenguajes artísticos

• Presentar a los alumnos distintas obras de arte (pinturas, esculturas, música, danza, etc.) y fomentar la observación y la expresión de lo que ven y sienten.


• Realizar una actividad de expresión corporal para que los alumnos experimenten con su propio cuerpo como medio de comunicación.


• Promover una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.

Sesión 2: Exploración de elementos artísticos

• Proporcionar materiales como papeles, pinturas, lápices, plastilina, etc.


• Invitar a los alumnos a experimentar y combinar distintos elementos artísticos para crear sus propias producciones creativas.


• Fomentar la libre expresión y la comunicación a través de la creación artística.

Sesión 3: Representación del mundo cercano

• Leer un cuento corto o relatar una experiencia personal.


• Pedir a los alumnos que utilicen los elementos artísticos para representar lo que escucharon o vivieron.


• Estimular la imaginación y la creatividad de los alumnos.

Sesión 4: Situaciones imaginarias

• Plantear una situación imaginaria a los alumnos (por ejemplo, un viaje espacial, un encuentro con animale