Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Título de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Preguntas de discusión en grupo: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema en discusiones grupales.


2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre las causas de los movimientos feministas y el marco normativo que protege los derechos de las mujeres.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y las luchas históricas por su reconocimiento.


• Presentar el problema que se abordará: "Ninguno".

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1 (20 minutos): Presentación de casos históricos de mujeres que lucharon por sus derechos. Los alumnos deberán investigar un caso asignado previamente y exponerlo al resto del grupo.

  
  



• Actividad 2 (20 minutos): Realizar una lectura en grupo sobre el surgimiento y las causas de los movimientos feministas en diferentes épocas de la historia. Posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre las causas identificadas.

  
  



• Actividad 3 (10 minutos): Introducción al marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres. Presentación de las principales leyes y tratados relacionados con este tema.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1 (20 minutos): Realizar una actividad