Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Problemática a atender: Dificultad para ajustar su cuerpo mediante movimiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre los diferentes espacios en los que se desplazan (escuela, casa, comunidad) y los diferentes movimientos que realizan en cada uno.


• Actividad 1: realizar un recorrido por el aula, identificando diferentes direcciones de movimiento (adelante, atrás, derecha, izquierda) y practicando movimientos básicos.


• Actividad 2: juego de imitación de animales, donde los alumnos deben moverse como diferentes animales y adaptar su movimiento según las características de cada uno.


• Reflexión final: conversar sobre los diferentes movimientos realizados y cómo se sintieron al adaptar su cuerpo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar los movimientos y direcciones practicadas.


• Actividad 1: juego de obstáculos, donde los alumnos deben desplazarse por un circuito de obstáculos utilizando diferentes direcciones y velocidades.


• Actividad 2: juego de movimiento creativo, donde los alumnos deben inventar movimientos nuevos y compartirlos con el grupo.


• Reflexión final: conversar sobre los movimientos creativos inventados y cómo se sintieron al descubrir nuevas formas de moverse.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores: recordar los movimientos y direcciones practicadas, así co