Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de concientización de los jóvenes en el cuidado y uso del agua.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación.


2. Conversación sobre la importancia del cuidado y uso del agua, y la falta de concientización de los jóvenes al respecto.


3. Presentación del proyecto comunitario: "Creaciones literarias para sensibilizar sobre el cuidado del agua".


4. Explicación de los objetivos del proyecto y cómo se va a desarrollar.

Fase de desarrollo:

1. Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos.


2. Lectura y análisis de ejemplos de textos literarios centrados en el tema del agua.


3. Discusión en grupos pequeños sobre los elementos literarios presentes en los textos analizados.


4. Creación de un cuento corto o poema que aborde el tema del agua y su importancia en la sociedad.


5. Adapatación del cuento o poema a otros lenguajes artísticos, como canciones, obras de teatro o ilustraciones.


6. Trabajo en equipo para ensamblar todas las creaciones literarias y artísticas en una presentación final.

Fase de cierre:

1. Presentación de las creaciones literarias y artísticas ante la comunidad escolar.


2. Reflexión sobre el impacto de la literatura y el arte en la sensibilización de la com