Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la asistencia.
  
  
  • Breve introducción al tema del día: Participación en debates sobre temas de interés común.
  
  
  • Explicación del proyecto comunitario: Sororidas, que busca promover la igualdad de género y la solidaridad entre mujeres.
  
  
  • Presentación del problema: Sororidas y su relevancia en la sociedad actual.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de los estudiantes en grupos de 5.
  
  
  • Elección de un tema de interés común relacionado con Sororidas (por ejemplo, la brecha salarial de género, la violencia machista, etc.).
  
  
  • Investigación y recopilación de información sobre el tema elegido.
  
  
  • Elaboración de argumentos y sustentación de opiniones a favor y en contra del tema.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los argumentos y opiniones de cada grupo.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás y la necesidad de sustentar las propias.
  
  
  • Compromiso grupal de llevar a cabo acciones concretas para promover la igualdad de género y la solidaridad en su entorno.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate:
   
   
   • Puntuación: 0-5.
   
   
   • Criterios:
     
     
     • Sustentación de opiniones con argumentos válidos.
     
     
     • Respeto hacia las opiniones de los demás.
     
     
     • Participación activa en la discusión grupal.
     
     
     • Utilización de un leng