Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Martha Elena Andrade
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen los usos de la electricidad y sus aplicaciones, y cálculos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la electricidad y sus aplicaciones.
- Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes usos de la electricidad en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Presentar el concepto de interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Explicar las leyes fundamentales de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar experimentos sencillos para demostrar las interacciones entre ambos fenómenos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en el desarrollo de los experimentos.
Cierre:
- Reflexionar sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.
- Concluir la sesión resaltando la importancia de entender las interacciones de la electricidad y el magnetismo en el mundo real.
- Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la interpretación de manifestaciones de la electricidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una discusión en grupo sobre las manifestaciones de la electricidad observadas en la tarea.
- Presentar ejemplos adicionales de mani