El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Prevenir el consumo de drogas y fomentar una vida saludable en los adolescentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Motivación: Pedir a los alumnos que compartan anécdotas o situaciones relacionadas con problemas de la comunidad.


• Presentación del problema: Prevenir el consumo de drogas en los adolescentes y fomentar una vida saludable.


• Explicación de la importancia del tema y su relevancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de vocabulario relacionado con el consumo de drogas y la vida saludable. Los alumnos deberán identificar y clasificar las palabras en dos categorías: "negative consequences" y "positive actions".


• Actividad 2: Lectura de un texto en inglés sobre soluciones implementadas en otra comunidad para prevenir el consumo de drogas en adolescentes. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y hacer preguntas de comprensión.


• Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños. Cada grupo investigará soluciones implementadas en su comunidad para prevenir el consumo de drogas en adolescentes. Deberán usar fuentes en inglés para recolectar información.


• Cierre: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Los alumnos podrán informar oralmente o por escrito sobre las