Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura y escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivar a los alumnos planteando el problema: ¿Por qué la primera Revolución Industrial ocurrió en Inglaterra y no en otro país?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Plantear las preguntas guía para la investigación: ¿Cuáles fueron las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra? ¿Cómo se desarrolló el sistema capitalista a partir de esta revolución?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de recursos como libros, artículos, videos, etc., relacionados con el tema.


• Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre las causas de la primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.


• Facilitar el acceso a la biblioteca o recursos digitales para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Fomentar la consulta de distintas fuentes y la reflexión crítica sobre la información obtenida.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Promover