El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Prevenir el consumo de drogas y fomentar una vida saludable en los adolescentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

1. Los estudiantes se sentarán en grupos y se les preguntará si han escuchado o presenciado situaciones relacionadas con el consumo de drogas en su comunidad.


2. Se abrirá una discusión en clase para identificar posibles problemas relacionados con el consumo de drogas y se enfatizará la importancia de una vida saludable en los adolescentes.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Se les entregará a los estudiantes una lista de palabras relacionadas con el consumo de drogas en inglés y se les pedirá que las clasifiquen en positivas o negativas.


2. Se les proporcionará a los estudiantes una lista de recursos en línea y en la biblioteca de la escuela donde pueden encontrar textos en inglés sobre soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


3. Se formarán grupos y se les pedirá a los estudiantes que investiguen sobre soluciones implementadas para prevenir el consumo de drogas en comunidades de habla inglesa.


4. Los estudiantes deberán recopilar información sobre las soluciones encontradas y preparar una presentación oral en inglés para la siguiente sesión.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Los grupos presentarán sus hallazgos de manera oral en inglés.


2. S