Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Aurora del Carmen Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar su salud personal y colectiva.

  • Diálogo: Realizar una conversación sobre las acciones de higiene y limpieza que realizan en su vida diaria.

  • Actividad práctica: Realizar una lista en conjunto de las acciones de higiene personal y limpieza que deben realizar antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué creen que es importante realizar estas acciones y cómo pueden ayudar a prevenir enfermedades.


Sesión 2:



  • Presentación de la problemática: Informar a los alumnos sobre el problema de los males estomacales por parasitosis en la comunidad.

  • Diálogo: Realizar una conversación sobre qué es la parasitosis y cómo se puede prevenir.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de observación de imágenes y objetos relacionados con la higiene y limpieza para identificar las acciones necesarias para prevenir la parasitosis.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo creen que pueden ayudar a prevenir la parasitosis en su comunidad.


Sesión 3:



  • Investigación: Realizar una investigación en grupo sobre la parasit