Escritura colectiva por medio del dictado

Andrea Torres
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado


Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)



  • Iniciar la sesión presentando el tema de la escritura colectiva por medio del dictado y su importancia en la creación de cuentos, versos rimados y otros textos.

  • Realizar una dinámica de lluvia de ideas para generar ideas sobre posibles temas para la escritura colectiva.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y elegir en conjunto el tema sobre el que trabajarán durante el proyecto.

  • Establecer los roles de los alumnos durante el proceso de escritura colectiva, como el escritor, el lector y el encargado de la secuencia lógica.


Sesión 2: Desarrollo de la secuencia lógica (45 minutos)



  • En esta sesión, los alumnos trabajarán en la elaboración de la secuencia lógica de la historia.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una parte de la historia para que desarrollen.

  • Cada grupo deberá trabajar en la descripción de personajes y lugares relacionados con su parte de la historia.

  • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos para asegurar la coherencia y la secuencia lógica de la historia.


Sesión 3: Elaboración de cuentos y versos rimados (45 minutos)



  • En esta sesión, los alumnos utilizarán la secuencia lógica y las descripciones de personajes y lugares para elaborar cuentos y versos rimados.

  • Proporcionar a los alumnos ejemplos de cuentos y versos rimados para que se inspiren y aprendan sobre su estructura.

  • Brindar apoyo y retroalimentación a los alumnos durante el proceso de escritura y fomentar la creatividad en la elaboración de sus textos.


Sesión 4: Revisión y corrección de textos (45 min