Conociendo nuestras historias familiares

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestra historia familiar y comunitaria para promover la convivencia

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Conociendo nuestras historias familiares (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y conversar sobre la importancia de pertenecer a una familia y comunidad.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de historia familiar y su importancia.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir anécdotas o historias de su propia familia.
   
   
   • Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes historias familiares.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá entrevistarse mutuamente para conocer más sobre su historia familiar.
   
   
   • Proporcionar preguntas guía, como: ¿Cuántos miembros tiene tu familia? ¿Cuál es la historia más interesante que te han contado sobre tu familia?
   
   
   • Cada grupo deberá registrar sus respuestas en un papel o en una presentación digital.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta una historia interesante de su historia familiar.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre los aspectos comunes entre las diferentes historias familiares.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando nuestra comunidad (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar la importancia de la comunidad y cómo esta influye en nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de comunidad y su importancia para el desarrollo personal y