Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Problemática: Los estudiantes desconocen su participación personal dentro del desarrollo sustentable.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cómo creen que se relaciona con la ética.


3. Presentación de la problemática: "No conocen su participación personal dentro del desarrollo sustentable" y planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos contribuir al desarrollo sustentable en nuestra vida diaria?

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo) y asignación de roles: líder, investigador, redactor, presentador.


2. Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación.


3. Investigación en grupo sobre los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable, enfocándose en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


4. Los estudiantes deben buscar ejemplos concretos de prácticas éticas y no éticas en su entorno.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


2. Reflexión y discusión en plenaria sob