Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Expone con congruencia, de manera oral o, en su caso, lengua de señas, su registro del tema.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información consultadas.


• Distribución de materiales y recursos para el registro de información.

Sesión 2:

• Repaso del tema anteriormente visto.


• Introducción a las fuentes orales como una forma de obtener información.


• Ejemplificación de cómo registrar y/o resumir información obtenida de fuentes orales.


• Realización de una actividad práctica en parejas donde los alumnos deben registrar información obtenida de una fuente oral.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción a las fuentes escritas como una forma de obtener información.


• Ejemplificación de cómo registrar y/o resumir información obtenida de fuentes escritas.


• Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos deben registrar información obtenida de una fuente escrita.

Sesión 4:

• Repaso del tema anteriormente visto.


• Introducción a las fuentes audiovisuales, táctiles o sonoras como formas de obtener información.


• Ejemplificación de cómo registrar y/o resumir inform