Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Falta de empatía, falta de inclusión, falta de comunicación asertiva y falta de sentido de pertenencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Primera sesión:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de grupo.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por "sentimientos" y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo pueden influir en nuestras relaciones interpersonales.

Fase de desarrollo:

• Presentar una situación hipotética en la que se evidencien las problemáticas a atender.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos roles relacionados con la situación (personaje principal, amigo empático, persona excluida, etc.)


• Pedir a los grupos que discutan la situación y elaboren una representación teatral o una historia que refleje una toma de decisiones con base en los sentimientos.


• Dar tiempo para que los grupos preparen su representación y ensayen.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su representación y se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Comentar las problemáticas identificadas en la situación hipotética y cómo podrían haberse abordado de manera inclusiva y equitativa.


• Tarea: Pedir a los alumnos que reflexionen en