La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad de pueblos originarios. 2. Presentación oral y escrita sobre un grupo social y cultural de México.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".


• Actividad de motivación: proyección de imágenes representativas de los diversos grupos sociales y culturales en México.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad social y cultural.


• Introducción a los diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos originarios de México.


• Presentación de un vídeo documental sobre un pueblo originario.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad de pueblos originarios.


• Asignación de tarea: investigación sobre un pueblo originario de México para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los conceptos y temas trabajados en la sesión anterior.


• Participación en una dinámica de grupos para compartir la información investigada sobre los pueblos originarios.

Desarrollo:

• Introducción a