Introducción al tema y planteamiento del problema

Angel Sánchez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos



  • Inicio:



    • Saludo y revisión de la tarea anterior.

    • Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

    • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los usos y beneficios del agua en nuestras vidas diarias.



  • Desarrollo:



    • Presentación del problema: "Los alumnos presentan un vocabulario inadecuado ya que se encuentran cerca de un mercado y no les gusta la geografía". Solicitar a los alumnos que expresen sus opiniones sobre el problema.

    • Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán discutir y reflexionar sobre el problema planteado. Deberán anotar posibles soluciones.



  • Cierre:



    • Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.

    • Enunciar el objetivo de la sesión siguiente: "El objetivo de la siguiente sesión será comprender la importancia del mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país y fortalecer la conciencia marítima".




Sesión 2: Importancia del mar territorial y la zona económica exclusiva de México
Duración: 45 minutos



  • Inicio:



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Recopilación de las soluciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.



  • Desarrollo:



    • Presentación de contenidos: Explicación sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales.

    • Actividades en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la importancia del mar territorial y la zona económica exclusiva de Méxic