Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

MA GUADALUPE CAMACHO
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Geografía:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de las desigualdades repercutiendo en la esperanza de vida y el acceso a servicios básicos, como en la educación y el agua, desde una perspectiva interdisciplinaria, involucrando conocimientos de otras áreas como Ciencias Sociales, Biología y Tecnología.


Sesión 1: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo (50 minutos)


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas.

  • Proyección de un video corto que muestre ejemplos de desigualdades socioeconómicas en diferentes países.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición del concepto de desigualdades socioeconómicas y ejemplos de cómo se manifiestan en México y el mundo.

  • Realización de una actividad de grupos cooperativos en la que los estudiantes analicen diferentes indicadores de desigualdad en distintos países y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de estas desigualdades.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad de grupos.

  • Reflexión final sobre la importancia de abordar las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Sesión 2: Las desigualdades en la esperanza de v