Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Nombre del proyecto: Construyendo acuerdos para una convivencia respetuosa

Grado: 4º de Primaria
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Dinámica de presentación: Cada estudiante deberá decir su nombre, una opinión personal sobre un tema previamente establecido y una pregunta para el resto de la clase.


• Actividad en parejas: Los estudiantes deberán entrevistarse mutuamente, preguntándose el motivo de sus opiniones y buscar puntos en común.


• Reflexión grupal: Compartir las experiencias de la actividad y destacar la importancia del diálogo para alcanzar acuerdos.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices (45 minutos)

• Actividad integrada: Juego de roles en el que los estudiantes representarán diferentes situaciones de conflicto y deberán buscar acuerdos a través del diálogo respetuoso.


• Observación y acompañamiento docente en el juego de roles.


• Reflexión grupal: Compartir los aprendizajes obtenidos a través del juego de roles y cómo el diálogo fue clave para encontrar soluciones.

Sesión 3: Elaboración de normas de convivencia (45 minutos)

• Introducción al concepto de normas de convivencia y su importancia para una convivencia respetuosa.


• Actividad grupal: Los estudiantes, en grupos de tres, deberán crear un listado de normas de convivencia que consideren necesarias para su aula.


• Puesta en común y construcción de un listado de normas de convivencia consensuada