Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, y su importancia para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen y a quiénes van dirigidas.


• Registro: El docente registra las ideas principales de la lluvia de ideas en un papelógrafo.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita al entorno comunitario (por ejemplo, una biblioteca o una tienda local) para observar diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Registro: Los alumnos tomarán fotografías de las producciones gráficas que encuentren durante la visita.

Sesión 3:

• Actividad: En grupos, los alumnos crearán sus propias producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, como tarjetas de saludo o etiquetas para objetos personales.


• Registro: Cada grupo debe registrar el proceso creativo y los recursos utilizados para realizar sus producciones gráficas.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos presentarán sus producciones g