Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema a atender de manera interdisciplinar: La violencia de todos los tipos que se ejerce en la comunidad y que los adolescentes llevan a la escuela.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Sensibilización sobre la importancia de la igualdad de género y el pensamiento crítico en la resolución de problemas.


• Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre las distintas formas de violencia presentes en la comunidad y en la escuela.

Sesión 2:

• Introducción a las herramientas y su relación con las necesidades humanas.


• Actividad práctica en la que los alumnos identifiquen herramientas cotidianas y su función.


• Reflexión sobre cómo el uso de herramientas puede contribuir a la satisfacción de necesidades y evitar la violencia.

Sesión 3:

• Exposición de casos reales de personas que han utilizado herramientas para mejorar su calidad de vida y resolver problemas sociales.


• Debate grupal sobre cómo estas personas han logrado cambiar su realidad a través del uso de herramientas.


• Relación de los casos con el problema de violencia en la comunidad y en la escuela.

Sesión 4:

• Introducción a l