La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (Introducción y sensibilización)
Duración: 45 minutos

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su importancia.


• Actividad 2: Presentación de un video o testimonio de una persona que haya experimentado discriminación por su lengua materna.


• Reflexión en comunidad: Discutir sobre las situaciones de discriminación, las emociones que pueden generar y la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de información)
Duración: 45 minutos

• Actividad 1: Formación de equipos de trabajo y asignación de una lengua para investigar (puede ser una lengua indígena de México o una lengua extranjera).


• Actividad 2: Los equipos deben buscar información sobre la lengua asignada: datos generales, características básicas, ubicación geográfica, número de hablantes, etc.


• Cierre: Compartir en plenaria la información recopilada y reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Sesión 3 (Exploración de lenguas y expresiones básicas)
Duración: 45 minutos

• Actividad 1: Cada equipo elige una lengua asignada y comparte algunas expresiones básicas con el resto de la clase.


• Actividad 2: Realizar ejercicios prácticos de pronunciación y escritura de las expresiones básicas en la lengua