El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela de Secundaria 1º para el tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad"

Objetivo de Aprendizaje:
PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinaridad: Atender problemas emocionales, como ansiedad o depresión constante.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento para generar empatía hacia los problemas emocionales. Por ejemplo, ver un video corto sobre el impacto de la ansiedad y la depresión en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema comunitario relacionado con problemas emocionales, como la falta de apoyo a personas con ansiedad y depresión.


• Realizar una tormenta de ideas en inglés sobre posibles soluciones a este problema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en textos en inglés soluciones implementadas en otras comunidades para abordar problemas emocionales.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente su investigación y las soluciones encontradas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar problemas emocionales en la comunidad y la relevancia de utilizar el inglés para comunicar ideas y soluciones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la investigación realizada en la sesión anterior.


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