Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Nayeli Cazares.
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Grado: 2° de Primaria


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: ¿Cómo afectan nuestras actividades a la naturaleza?


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema: "Cuidado del medio ambiente" y generar una lluvia de ideas sobre acciones cotidianas que ellos consideran que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza.

  2. Realizar una lista con las actividades mencionadas por los alumnos en una pizarra o papel bond.

  3. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad específica para investigar sobre su impacto en la naturaleza.

  4. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación corta sobre el impacto negativo de la actividad asignada.

  5. Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: ¿Qué podemos hacer para cuidar el medio ambiente?


Actividades:



  1. Reflexionar en grupo sobre las actividades presentadas en la sesión anterior y discutir posibles cambios o acciones que se pueden realizar para reducir el impacto negativo en la naturaleza.

  2. Realizar una lista con las acciones propuestas en una pizarra o papel bond.

  3. Organizar a los estudiante