Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Colaboración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: compartir una breve historia o leyenda tradicional de la comunidad y preguntar a los alumnos si conocen alguna creación literaria tradicional.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de recuperar y clasificar estas creaciones literarias para promover su lectura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una creación literaria tradicional para investigar y recopilar información.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los grupos investiguen sobre su creación literaria asignada.


• Fomentar la colaboración entre los grupos, compartiendo información y ayudándose mutuamente en la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta brevemente la creación literaria que investigaron, compartiendo la información recopilada.


• Reflexionar sobre la importancia de recuperar y clasificar estas creaciones literarias para mantener viva la tradición y promover la lectura.


• Asignar una tarea