Presentación del tema y sensibilización
Manuel Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la diversidad lingüística en México y valora su riqueza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística en México y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar y respetar esta diversidad.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre el tema.
- Presentación del tema: Explicación breve y sencilla sobre la diversidad lingüística en México, mencionando algunas lenguas indígenas y la lengua de señas mexicana.
- Sensibilización: Proyección de imágenes, videos o testimonios que muestren la riqueza cultural y lingüística de México. Se fomentará la reflexión y el diálogo sobre la diversidad.
- Actividad individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno sus reflexiones sobre la diversidad lingüística en México y cómo se sienten al respecto.
- Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.
Sesión 2: Investigación sobre lenguas indígenas (45 minutos)
Objetivo: Conocer algunas lenguas indígenas de México y su importancia cultural.
Actividades:
- Recordatorio del tema anterior: Se retomarán las reflexiones de los alumnos de la sesión anterior.
- Investigación grupal: Los alumnos se organizarán en equipos y buscarán información sobre una lengua indígena de México asignada previamente. Deberán investigar sobre su origen, características, número de hablantes, entre otros aspectos relevantes.
- Presentación de los resultados: Cada equipo compartirá con el grupo la información recopilada sobre la lengua indígena asignada.
- Reflexión grupal: Se fomentará una reflexión colectiva sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y la diversidad lingüística en México.
Sesi