Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo general: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema "cuento, ¿qué es?" con el apoyo de la asignatura de historia y la asignatura de arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: se realizará una pequeña encuesta a los alumnos para identificar qué creaciones literarias conocen y cuáles les gustaría investigar.


• Organización de equipos de trabajo: los alumnos se distribuirán en equipos y se les asignará una creación literaria para investigar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación de las creaciones literarias asignadas: los equipos de trabajo buscarán información sobre la creación literaria asignada, su origen, características y ejemplos representativos.


• Organización de la información: cada equipo organizará la información recopilada en un documento o presentación digital.

Sesión 3:

• Exposición de las creaciones literarias: cada equipo presentará ante el grupo su creación literaria asignada, compartiendo la información recopilada y ejemplos representativos.


• Reflexión y discusión: se abrirá un espacio para que lo