Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen. Generar una lista en el pizarrón.

Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria de la lista generada. Cada grupo debe investigar sobre dicha creación, su origen, características y ejemplos representativos. Los alumnos pueden utilizar recursos digitales o libros de consulta.

Cierre: Cada grupo presenta su investigación a toda la clase. Se fomenta la participación y se resuelven dudas. Se destaca la importancia de la diversidad cultural y el valor de preservar estas creaciones literarias.

Sesión 2:
Inicio: Se retoma la información presentada en la sesión anterior. Se muestran imágenes relacionadas con las creaciones literarias y se les pide a los alumnos que identifiquen a cuál creación pertenece cada imagen.

Desarrollo: Los alumnos realizan una actividad práctica en la que deben crear una adaptación de una creación literaria tradicional o contemporánea. Pueden elegir un mito, una leyenda, una fábula, entre otros. Se les proporciona una guía para la adaptación y se les anima a ser cr