Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las entrevistas.


3. Explicar las características de la entrevista y sus propósitos, como obtener información, conocer diferentes perspectivas y opiniones, entre otros.


4. Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes formatos, como textos escritos, videos y audios.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en parejas, simulen una entrevista sobre un tema de interés para ellos.


6. Comentar las entrevistas realizadas y resaltar las características que identificaron.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retomar la actividad anterior y hacer una reflexión sobre la importancia de las entrevistas para obtener información y conocer diferentes puntos de vista.


2. Introducir el enfoque interdisciplinar del proyecto: "Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura".


3. Explicar que en esta sesión los alumnos tendrán la oportunidad de planificar y realizar una entrevista a una persona de la comunidad sobre un tema de interés para ellos.


4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema para la entrevista.


5. Proporcionar tiempo para que los grupos investiguen sobre su tema y elijan a la persona de la comunidad a entrevistar.


6. Orientar a los grupos en la elaboración de un cuestionario de preguntas para la entrevista.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Revisar el cuestionario de preguntas d