Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: En la escuela secundaria federal no. 21 los alumnos carecen de hábitos de limpieza e higiene personal.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, enfocado en la importancia de los hábitos de limpieza e higiene personal.


• Dinámica grupal: Los estudiantes compartirán sus experiencias y percepciones sobre los hábitos de limpieza e higiene personal, identificando sus ideas previas y necesidades en este sentido.


• Realización de una encuesta anónima: Los alumnos responderán preguntas sobre sus hábitos de limpieza e higiene personal, para identificar la situación actual en la escuela.


• Discusión en grupo: Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de la higiene personal en la vida cotidiana y el impacto que tiene en la salud física y emocional.

Sesión 2: Sensibilización y motivación

• Exposición sobre la importancia de la higiene personal y sus beneficios para la salud.


• Proyección de un video informativo sobre cómo mantener una buena higiene personal.


• Debate en grupo: Los estudiantes compartirán sus impresiones sobre el video y comentarán qué acciones podrían implementar para mejorar sus hábitos de limpieza e higiene personal.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un ca