Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Lara Gomez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo (PDA): Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: La falta de cultura
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis de trípticos informativos (15 minutos)
a) Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
b) Reflexión en grupo sobre el concepto de cultura y su importancia en la sociedad.
c) Presentación de ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas para que los alumnos los observen y analicen. Se les pedirá que identifiquen las características y funciones de estos materiales.
Sesión 2: Elaboración del tríptico informativo (25 minutos)
a) Elección del problema colectivo a abordar en el tríptico informativo, considerando la problemática de falta de cultura.
b) División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (diseñador, investigador, redactor, etc.).
c) Búsqueda de información sobre el problema colectivo elegido, utilizando diversas fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.
d) Organización de la información recopilada y diseño del tríptico informativo.
Sesión 3: Presentación y evaluación de los trípticos (20 minutos)
a) Exposición de los trípticos informativos elaborados por cada grupo. Cada grupo explicará el