Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo: Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Tema transversal: Elaboración de piñatas con material reciclado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Elegir un problema en el que los alumnos estén interesados y que sea factible abordar con un proyecto escolar.
  Desarrollo:


• Investigar sobre el problema elegido y buscar posibles soluciones creativas.


• Introducir a los alumnos en las técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar las soluciones propuestas.


• Fomentar la importancia del material reciclado en el proyecto y su impacto en la comunidad.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad a través del arte y la creatividad.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una retroalimentación del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Comentar los avances de investigación sobre el problema y las posibles soluciones.
  Desarrollo:


• Introducir diferentes técnicas artísticas que pueden utilizarse en el proyecto.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos experimenten con las técnicas y elijan la que más les guste.
  Cierre:


• Reflexionar sobre las técnicas artísticas utilizadas y cómo pueden aplicarse en el proyecto.


• Asignar tareas p