Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

PDA: Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Despertar la curiosidad de los alumnos sobre los seres vivos y su relación con los fenómenos naturales.

Actividades:

1. Presentación: Comenzaremos la sesión con una breve introducción sobre los seres vivos y los fenómenos naturales, explicando su importancia en nuestro entorno.


2. Observación: Mostraremos imágenes de diferentes seres vivos y fenómenos naturales y les pediremos a los alumnos que los observen detenidamente.


3. Pregunta inicial: Realizaremos una pregunta inicial a los alumnos para despertar su curiosidad, por ejemplo: "¿Por qué crees que los seres vivos son importantes para la naturaleza?"


4. Diálogo en grupo: Fomentaremos la participación activa de los alumnos, generando un diálogo en grupo donde puedan expresar sus ideas y compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Explorar los elementos y procesos de los seres vivos y su relación con los fenómenos naturales.

Actividades:

1. Experimento: Realizaremos un experimento sencillo donde observaremos cómo las plantas necesitan luz solar para crecer y desarrollarse. Les pediremos a los alumnos que participen activamente en el experimento.


2. Observación e interpretación: Después del experimento, realizaremos una observación de las plantas y les pediremos a los alumnos que interpreten lo que han observad