La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en la asignatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase y su importancia en el estudio de la Química.


• Pregunta a los alumnos sobre su nivel de conocimiento y qué les gustaría aprender sobre la Tabla periódica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación breve sobre la historia y el origen de la Tabla periódica.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes elementos químicos. Cada grupo debe investigar las propiedades de los elementos asignados y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre las propiedades comunes y diferencias entre los elementos presentados.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo las propiedades de los elementos se relacionan con su comportamiento químico.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionizació