Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Grado: Segundo de secundaria

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Falta de materiales para trabajar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Introducir el problema interdisciplinario: Falta de materiales para trabajar.


• Explicar la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su uso adecuado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear una pregunta motivadora: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera eficiente cuando hay escasez?


• Organizar los equipos de trabajo y asignar roles para la investigación.

Sesión 2:

• Investigación de materiales de construcción.


• Los estudiantes deberán recopilar información sobre los diferentes materiales utilizados en construcción, sus propiedades y características.


• Promover el uso de fuentes confiables y la búsqueda de información tanto en libros como en internet.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del equipo y el intercambio de conocimientos.


• Los estudiantes deberán registrar la información recopilada en un formato adecuado.

Sesión 3:

• Investigación de materiales para vestimenta.


• Los estudiantes deberán investigar sobre los diferentes tipos de telas, sus propiedades y características.


• Realizar experimentos sencil