Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cómo creen que la ética puede influir en él.


• Introducción al problema principal: Coadyuvar a la identificación de valores éticos que favorecen el mejoramiento en la calidad de vida mediante el mejoramiento de prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de la problemática concreta relacionada con el problema principal.


• División de los alumnos en equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) para abordar el problema.


• Investigación en línea y en libros de referencia sobre los principios éticos que pueden favorecer el desarrollo sustentable en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Registro de la información encontrada y clasificación de los principios éticos identificados.

Sesión 2:

• Socialización de los principios éticos encontrados por cada equipo.


• Análisis de casos prácticos de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que reflejen diferentes principios éticos.


• Discus